引言：近很多粉絲跑過來和大大君反饋，青島網(wǎng)頁設(shè)計(jì)怎么近都不分享案例了？因?yàn)榻衲昝Φ秸ǎ灾荒芡砩舷掳嗷丶页榭諏?，今天整理完就立馬分享給大家，歡迎大家一起交流和探討！

    從決策者角度來說，當(dāng)看到你不同的設(shè)計(jì)方案之后勢必都有一個思考過程。這個過程或許是和不同專業(yè)、領(lǐng)域的人討論。
    不光是蘋果這樣的大公司，現(xiàn)在越來越多的甲方，在看設(shè)計(jì)稿時，會越來越專業(yè)。并且大部分的專業(yè)設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)中，是會經(jīng)常用到輔助線的。合理的使用輔助線，是設(shè)計(jì)的必要條件之一。

    【部分案例點(diǎn)擊鏈接：粥全粥到、愛必達(dá)、夏天里的椰子雞、德華樓、智干、貍想家、劉記炙子烤肉、俏西關(guān)、湯臣倍健Hirun、山力士、樂島、三個辣椒、及木、諾蘭卡、舒寵、熊貓兔、洱海小調(diào)、更多作品回復(fù)“案例”】
    Google的全稱標(biāo)志，根據(jù)外型、顏色的不同，字母之間的間距不同。也是為了達(dá)到一種視覺舒適的目的，并沒有規(guī)規(guī)矩矩套用等間距大小。

    “希望表現(xiàn)出香港的城市特質(zhì)。青島網(wǎng)站維護(hù)《號外》這兩個字有本身的意義，像一種聲音，叫讀者要特別注意；然后這一本雜志代表了香港，而今天的香港則是一個很密集的城市、是一個多元文化混雜的城市，是一個還有很多東西在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的城市。這些屬于香港的城市特質(zhì)，都是我想透過這個LOGO去呈現(xiàn)出來。所以我想到從城市鳥瞰圖的概念出發(fā)，將一個城市的街道和建筑放在《號外》兩個字的結(jié)構(gòu)上?！?br>    在這里，需要跟我往期的學(xué)員們單獨(dú)說幾句，這期課程，我第一次增添logo課，大家在之前，都只是聽了我的字體課，在此，我向大家許諾，今年年底，我會給所有往期的學(xué)員帶來logo課程的福利，所有往期學(xué)員，無論是幾年之前的，還是今年前幾期的，我都會通過我們的課程QQ群，邀請大家到時過來聽課，之前的幾次學(xué)員專屬福利課程，我是邀請了其他大神嘉賓進(jìn)行授課，而今年，我會來和大家再續(xù)前緣，我，不會忘記所有人。
    由于之前文章篇幅過短，很多關(guān)于設(shè)計(jì)制圖中的問題，尤其是輔助線的使用，讓大家產(chǎn)生了困惑?；诖耍裉毂揪幒煤煤痛蠹矣懻撘幌?，設(shè)計(jì)中，輔助線的問題。
    上圖，中英文是經(jīng)過細(xì)致設(shè)計(jì)的，能夠與圖形相輔相成，共同組成了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的畫面，而下圖，中文也經(jīng)過設(shè)計(jì)，但是字形結(jié)構(gòu)與筆畫細(xì)節(jié)有多處嚴(yán)重錯誤，也就沒法與左側(cè)的圖形達(dá)成呼應(yīng)，換句話說，糟糕的字體，可以毀掉你的設(shè)計(jì)。
    很多大公司的LOGO設(shè)計(jì)，動輒就斥巨資、有的甚至超過百萬，哪怕一些中小型企業(yè)，起碼也得5000+。雖然市場上有這么高的Logo設(shè)計(jì)費(fèi)，但這個錢可不是那么容易掙到手的。
    為了讓LOGO具備互聯(lián)網(wǎng)屬性，讓消費(fèi)者能夠一眼就記住。我們用幾何手法將喜鵲巧妙的融入圓形當(dāng)中，而喜鵲筑巢的窩則變成一個心型。讓這個圖形在視覺上進(jìn)行大面積應(yīng)用的時候，具備了較高的識別性和趣味性，但在葉子部分刻意打破這個規(guī)則，用葉子打開的張力增強(qiáng)圖形的對比感，防止過于乏膩和沉悶。
    常見的平面幾何圖形有：圓形，三角形，四邊形（正方形、矩形、梯形、菱形等）、多邊形等等，以及還有經(jīng)以上圖形復(fù)合、變形而成的幾何圖形。
    本書針對設(shè)計(jì)思路，用諸多知名LOGO作為設(shè)計(jì)案例，詳細(xì)的分解設(shè)計(jì)過程中的每一個步驟，為設(shè)計(jì)師讀者提供更具實(shí)操性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
    將行業(yè)屬性具象、圖形化。如下圖中國農(nóng)業(yè)銀行的LOGO，則是取“農(nóng)業(yè)”之意，將稻穗元素融合在LOGO中。
    這一波截圖，就寫到這里，都是學(xué)員與我平時的對話，有關(guān)于字體問題的，有關(guān)于字體幫上榜的，也有分享課程感受的，在課程里，我作為老師，與大家零距離接觸，課上，作業(yè)點(diǎn)評部分，都會挨個點(diǎn)評，而一旦課上點(diǎn)評不完，我都會第二天早上，再單獨(dú)補(bǔ)錄點(diǎn)評視頻，每一份作業(yè)，都不會落下，你犯過的每一個錯誤，都不會被我錯過。
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