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當(dāng)你在看一個(gè)設(shè)計(jì)布局時(shí)，會(huì)注意到一些細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)——比如，同一種顏色之間的信息關(guān)聯(lián)，這不僅僅是一個(gè)巧妙的設(shè)計(jì)技巧，更是為了有更好的可用性。實(shí)際上，它符合大腦將事物分組的方式，比如將形狀或色彩之類的事物進(jìn)行分組。這種技術(shù)被大量用于設(shè)計(jì)中，利用大腦的自然傾向，來(lái)找到元素之間的關(guān)系的傾向。例如，聯(lián)邦快遞公司的商標(biāo)圖案，大腦將圖案中的“E”和“X”之間的空白區(qū)域組合起來(lái)，便看到了箭頭。1.3 美學(xué)體驗(yàn)的原則

分組

這種情況下大腦使用的神經(jīng)機(jī)制，與人類在進(jìn)化中形成的逃生本能機(jī)制是一致的，逃生本能可以保護(hù)我們免受其他獵食者的傷害，而且可以識(shí)別出它們的偽裝。想象一下：一個(gè)遠(yuǎn)古人類看到在樹葉后面有金黃色的東西，大腦便將那些金黃色的信息組合為一個(gè)整體，從而可以分辨出一頭獅子正守在樹葉后面。目前有一組被稱為格式塔理論的設(shè)計(jì)原則，它將各種類型的分組劃分成幾個(gè)特定的類別，可以進(jìn)一步探索這些類別以便更好地理解分組。

對(duì)稱和平衡

一個(gè)對(duì)稱的物體會(huì)觸及人腦中的一種神經(jīng)機(jī)制，這種神經(jīng)機(jī)制可以幫助大腦發(fā)現(xiàn)其他人或天敵。越是對(duì)稱和平衡的事物——比如人臉，大腦就認(rèn)為其越美。沒(méi)有人的臉是完全對(duì)稱的，然而當(dāng)兩邊幾乎相等時(shí)，則被認(rèn)為在原認(rèn)知水平上是更美麗的。一些科學(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)椴粚?duì)稱的生物體更容易遭受疾病困擾，而大腦已經(jīng)進(jìn)化到可以識(shí)別出這種狀況了。

所以，當(dāng)我們?cè)?b>青島網(wǎng)站設(shè)計(jì)中利用網(wǎng)格或特定大小的元素等方法創(chuàng)造對(duì)稱和平衡時(shí)，我們也在創(chuàng)造比自然界的物體或生物體更加完美的事物（幾乎是超現(xiàn)實(shí)的）。實(shí)際上，也有很多的設(shè)計(jì)是不對(duì)稱的，但設(shè)計(jì)中必須存在一種平衡；如果不存在這種平衡，那么大腦就會(huì)認(rèn)為看到的布局是不對(duì)稱、隱含錯(cuò)誤的。

峰值漂移

峰值漂移是指大腦如何對(duì)元素之間的差異做出反應(yīng)。你越夸大這些差異，就越會(huì)被這些差異所吸引。例如，在實(shí)驗(yàn)鼠前放置一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，當(dāng)它跑向長(zhǎng)方形時(shí)會(huì)得到食物，而跑向正方形時(shí)不會(huì)得到食物。結(jié)果是，老鼠更多地跑向長(zhǎng)方形。如果再加一個(gè)更長(zhǎng)更細(xì)的長(zhǎng)方形，實(shí)驗(yàn)鼠則會(huì)被吸引到新長(zhǎng)方形處，而不會(huì)被原來(lái)的長(zhǎng)方形所吸引，因?yàn)樾麻L(zhǎng)方形的形式被夸大得更多。

這一原則也適用于觀看人物的寫實(shí)手法繪畫和漫畫手法繪畫。對(duì)于大腦來(lái)說(shuō)，漫畫手法的繪畫比寫實(shí)手法繪畫更貼近人物，因?yàn)榇竽X接受的是被著重強(qiáng)調(diào)的差異之處。

我們注意到這種原則被應(yīng)用在很多設(shè)計(jì)中，比如光影設(shè)計(jì)。元素的陰影、倒影或聚光燈柔化效果，這些都是對(duì)自然光效果夸張化的表現(xiàn)手法。

通過(guò)采用這些效果，我們可以在作品中創(chuàng)造出更加具有美學(xué)吸引力的光影效果。

分離

作為設(shè)計(jì)師，我們學(xué)著在布局的基本元素上創(chuàng)造焦點(diǎn)，并簡(jiǎn)化我們想要表達(dá)的信息。在藝術(shù)作品中，僅僅展示物體簡(jiǎn)單輪廓的繪畫作品，卻比三維再現(xiàn)同一物體的繪畫作品更富有表現(xiàn)力。這就是素描要比全彩色照片更加有效的原因。

分離的原則是去除可能擾亂設(shè)計(jì)的無(wú)用視覺(jué)信息并聚焦于基本要點(diǎn)。它將注意力導(dǎo)向關(guān)鍵的地方，找出什么是關(guān)鍵信息，并且只展現(xiàn)這些信息，那么大腦就會(huì)對(duì)這些信息產(chǎn)生強(qiáng)烈的反應(yīng)。

感知問(wèn)題的解決

在看恐怖電影時(shí)導(dǎo)演就利用這個(gè)原則設(shè)計(jì)電影場(chǎng)景。怪物或殺手在電影中只露出影子或只露出一角的時(shí)間越長(zhǎng)，電影就越令人恐怖?？謶之a(chǎn)生于你的意識(shí)和想象力中。如果整個(gè)影片中你看到的兇手或怪物都是出現(xiàn)在白天，那就沒(méi)有什么可怕的了。

對(duì)感知問(wèn)題的解決，就是強(qiáng)迫大腦嘗試找出或想象目標(biāo)是什么樣子的。這種掙扎能夠帶來(lái)快感并強(qiáng)迫大腦想出圖像。與僅僅用文字描述事物相比，這種方式會(huì)更多地刺激大腦，更確切地說(shuō)是帶著信息整理思維，并想出目標(biāo)的大致的圖像。

對(duì)比

我們熟悉對(duì)比，它是圖形設(shè)計(jì)原則中關(guān)于明與暗、曲線與角度、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的原則。這些對(duì)比，在于人類視網(wǎng)膜和大腦如何更多地對(duì)邊緣和銳利的顏色變化、灰度的階梯變化作出反應(yīng)。視覺(jué)信息主要處在變化的區(qū)域，例如，人的輪廓邊緣和顏色背景。因此，這些區(qū)域就成為更加有趣和引人注意的區(qū)域，被眼睛和大腦所關(guān)注。

因此，通過(guò)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中增加其他維度的對(duì)比——如底紋或色彩，可以讓設(shè)計(jì)吸引并抓住人們的注意力。對(duì)比也可以用于像黑白線條那樣的重復(fù)元素中，可以創(chuàng)造一種使眼睛跟隨的視覺(jué)節(jié)奏。創(chuàng)造相互對(duì)比的區(qū)域，對(duì)一個(gè)動(dòng)態(tài)且組合絕佳的設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。

通常視角

大腦通常喜歡選擇從一個(gè)不太復(fù)雜的有利位置，去觀察一個(gè)物體，如圖右邊的立方體。左邊的立方體，在我們看來(lái)是個(gè)正常的立方體，因?yàn)樗菑耐ǔ５囊暯莵?lái)看的。右邊的立方體，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，看起來(lái)是一個(gè)平面六角形，因?yàn)樗菑囊粋€(gè)特別的視角來(lái)看的；將每個(gè)面填充顏色后，我們終于可以看出它也是一個(gè)立方體。所以，這說(shuō)明了越通常的視角通常越符合審美觀，即使這個(gè)原則存在著一些例外。

隱喻

設(shè)計(jì)師非常理解隱喻的用處。隱喻就是通過(guò)模仿人們已知的真實(shí)物體，創(chuàng)造一種熟悉的用戶體驗(yàn)。而在此，對(duì)隱喻的理解有所不同：它是乍一看不相關(guān)的兩個(gè)物體之間的精神通道。但在潛意識(shí)的層面，大腦已經(jīng)對(duì)它們建立了聯(lián)系。

舉個(gè)這方面的例子，如莎士比亞說(shuō)，“朱麗葉是太陽(yáng)”。他將朱麗葉與溫暖和滋養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)，并不是說(shuō)她是太陽(yáng)系中的一個(gè)天體。好的隱喻是易于理解和通用的。因?yàn)殡[喻的使用，使得一些設(shè)計(jì)或圖像在我們看到它們的那一刻，就被深深地吸引住了。這是因?yàn)樵谖覀冋嬲斫庠O(shè)計(jì)或圖像之前，我們的潛意識(shí)就已經(jīng)破譯了它。